Этот метод также потребует включить ваше воображение и способность к творческой визуализации. Допустим, вы не знаете, как решить проблему, и, какими методами ни пользуетесь, не удается найти правильное решение. Вы не знаете, как продать товар и как заработать много денег. Вы не знаете, как добиться успеха. Расслабьтесь, успокойтесь, немного подышите спокойно и размеренно. Представьте себе, что прошло два-три года (по обстоятельствам, в зависимости от масштаба проблемы, может быть, и меньше, и больше). И по прошествии этого времени никакой проблемы больше нет, потому что она уже успешно вами решена. Представьте себе это во всех деталях и подробностях. Какова будет ваша жизнь, когда проблема будет решена? Как вы будете себя чувствовать? Представляйте все так, как будто вы этого уже достигли!
Нарисовав полную картину решившейся проблемы, вам остается лишь... оглянуться в прошлое. Ведь сейчас вы в будущем, которое воспринимается вами как настоящее. Значит, настоящий момент становится по отношению к этому будущему прошлым. Вот и оглянитесь в это «прошлое», чтобы увидеть: как вы этого достигли? Как вы справились с решением проблемы? Каким образом вы прошли путь от сегодняшнего дня до желаемого будущего?
Этот метод гораздо продуктивнее, чем может показаться на первый взгляд. Ведь когда мы представляем проблему уже решенной и оборачиваемся назад, чтобы увидеть, как именно она была решена, мы тем самым избегаем многих иллюзий относительно себя, которые преследуют нас, если мы просто мечтаем о будущем. Мы можем мысленно наделять себя качествами, которых у нас нет, или придумывать нереальные обстоятельства. Когда же мы представляем это будущее как уже свершившийся факт, мы вынуждены исходить из реальности: как я, реальный, сегодняшний, в реальных обстоятельствах должен действовать, чтобы достичь того, что я только что увидел достигнутым через три года? Этот вопрос очень активизирует мышление: мы думаем, с чего начать, какой шаг надо сделать первым — то есть какой шаг сделан первым тем человеком, каким мы будем через три года, чтобы достичь желаемого успеха?
Глядя из будущего в прошлое, вам остается как будто бы «вспоминать», как вы пришли к успеху. Увидьте ваше достижение реальным в будущем — и просто поймите, как вы этого достигли. Это проще, чем кажется! Этот метод помогает увидеть совершенно очевидные решения, которые подчас мешает нам увидеть лишь наш затуманенный взгляд. Если же смотреть из будущего — взгляд удивительным образом проясняется. Становится ясным, какие шаги нужно совершать и каким образом преодолевать препятствия. А вот и новая история. В один прекрасный день Нелли стала директором школы. Человек сильный, энергичный, деловой, она давно к этому стремилась. Но, приступив к работе, столкнулась с множеством проблем, от которых у нее просто опустились руки. Низкий профессиональный уровень учителей, которым мизерные зарплаты не дают никакого стимула к росту, наркомания и пьянство среди учеников, запущенное хозяйство, отсутствие самого необходимого инвентаря... Нелли подумывала уже о том, чтобы оставить этот пост.
Но однажды она вдруг явственно представила себе картину: прошло три года, и теперь она стоит во главе не обычной, районной, а очень престижной школы или гимназии с авторскими методиками обучения, специализированными классами, высокопрофессиональным педагогическим составом. Как наяву она увидела эту школу — чистую, красивую, ухоженную... Мгновенно Нелли прониклась уверенностью, что так и будет. И тут же встал вопрос: как этого достичь? С чего начать? Ответ оказался очевиден: конечно, с ремонта!
С трудом, но была решена финансовая сторона вопроса, и школа засияла новыми яркими красками взамен прежних облупленных стен. Дальше все развивалось как по заранее расписанному плану— Нелли видела весь путь преображения школы, как будто он уже был ею пройден. А он был просто ею увиден при «взгляде из будущего»! Был сменен педагогический состав — в энтузиазм Нелли поверили многие талантливые педагоги, захотевшие работать с ней, и их поначалу не смущали даже мизерные зарплаты. Затем была разработана новая концепция школы и перспективные современные методики преподавания. Под этот перспективный проект нашлось финансирование. Сейчас это действительно преуспевающая престижная школа, с высоким уровнем подготовки и достойными зарплатами учителей, — точно такая, какую Нелли увидела однажды, заглянув в будущее.